4月28日，在美國得克薩斯州普萊諾市，華裔高中生、Technicbots機器人隊隊員劉方暐（右）將3D打印出的防護(hù)面罩和護(hù)耳夾送給來取貨的當(dāng)?shù)蒯t(yī)院代表。新華社發(fā)（田丹攝）
新華社休斯敦5月10日電 通訊：學(xué)以致用助力社區(qū)抗疫——美國華裔高中生用3D打印技術(shù)制作防護(hù)裝備
新華社記者高路
不久前，美國得克薩斯中北部社區(qū)健康中心收到一批特殊捐贈——使用3D打印技術(shù)制作而成的70個防護(hù)面罩和300只護(hù)耳夾。制作者是當(dāng)?shù)匾蝗焊咧猩渲邪ㄒ恍┤A裔學(xué)生。
“這個項目從3月中旬春假結(jié)束后就開始了。”Technicbots機器人隊教練王芳日前在接受新華社記者電話采訪時說。來自得克薩斯州普萊諾市的這支機器人隊，是此次使用3D打印技術(shù)制作防護(hù)裝備活動的發(fā)起方。
4月28日，在美國得克薩斯州普萊諾市，華裔高中生、Technicbots機器人隊隊員劉方暐（右）將3D打印出的防護(hù)面罩和護(hù)耳夾送給來取貨的當(dāng)?shù)蒯t(yī)院代表。新華社發(fā)（田丹攝）
美國新冠疫情肆虐、醫(yī)護(hù)人員缺乏防護(hù)裝備……相關(guān)報道頻現(xiàn)新聞媒體，也牽動著Technicbots機器人隊里10名華裔高中生的心。在看到當(dāng)?shù)厝A人團(tuán)體組織的捐贈活動后，他們希望自己也能為抗擊疫情貢獻(xiàn)一份力量。
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Technicbots機器人隊成立于2009年，曾多次參加科技競賽，取得驕人成績。由于長期關(guān)注機器人領(lǐng)域的技術(shù)動向，孩子們注意到來自美國和捷克的公司公布了使用3D打印技術(shù)制作的防護(hù)裝備模型。
4月28日，在美國得克薩斯州普萊諾市，華裔高中生、Technicbots機器人隊隊員劉方暐在家里組裝3D打印出的防護(hù)面罩和護(hù)耳夾。新華社發(fā)（田丹攝）
“我們采用這兩家公司的模型，并聯(lián)系有需求的醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行測試，拿到反饋后再對模型進(jìn)行修改”，王芳說，改進(jìn)過程持續(xù)了兩三個星期，直到測試產(chǎn)品讓一線醫(yī)護(hù)人員滿意為止。
孩子們制作的防護(hù)裝備包括防護(hù)面罩和護(hù)耳夾兩種，其中防護(hù)面罩為醫(yī)護(hù)人員救治病人時提供面部保護(hù)，護(hù)耳夾用于將口罩抽繩固定在腦后，使醫(yī)護(hù)人員避免因長期佩戴口罩而導(dǎo)致雙耳受壓疼痛。
4月28日，在美國得克薩斯州普萊諾市，華裔高中生、Technicbots機器人隊隊員樊睿康在家里用3D打印技術(shù)制作防護(hù)面罩。新華社發(fā)（田丹攝）
學(xué)以致用是Technicbots機器人隊的一貫宗旨。孩子們曾利用業(yè)余時間多次參與公益活動，但真正將所學(xué)用到實處、服務(wù)于社區(qū)還是第一次。時間緊、頭緒多，讓他們感到不小壓力。
隊員劉方暐告訴記者，以往的志愿者項目通常有幾個月時間準(zhǔn)備，“但現(xiàn)在情況不同，我們需要每天開會討論項目進(jìn)程”。
從3月中旬開始，孩子們建立了每日例會制度。由于不能見面交流，他們采用網(wǎng)絡(luò)會議形式，在教練指導(dǎo)下討論進(jìn)度，布置第二天任務(wù)。每個人的家瞬間成了車間、庫房和會議室。
4月28日，在美國得克薩斯州普萊諾市，華裔高中生、Technicbots機器人隊隊員樊睿康在家里用3D打印技術(shù)制作防護(hù)面罩。新華社發(fā)（田丹攝）
據(jù)隊員胡小滿介紹，為使工作流程更加合理，隊員們分成9個小組，從跟蹤原料、處理訂單、設(shè)備維修到制作組裝、消毒包裝、聯(lián)絡(luò)取貨等，小組之間分工協(xié)作，完成全部流程。隊員吳思杰表示，經(jīng)過最初的忙亂，大家逐步適應(yīng)了節(jié)奏，工作效率也大大提高。
如今，訂單越來越多。Technicbots機器人隊和其他團(tuán)體一起，籌集了4000多美元資金用于購買原料，并與另外4支擁有3D打印設(shè)備的機器人隊展開合作。目前他們?yōu)楫?dāng)?shù)?0家醫(yī)療機構(gòu)提供了近600個防護(hù)面罩和約1300只護(hù)耳夾。
4月28日，在美國得克薩斯州普萊諾市，華裔高中生、Technicbots機器人隊隊員劉方暐在家里組裝3D打印出的防護(hù)面罩和護(hù)耳夾。新華社發(fā)（田丹攝）
在這一過程中，孩子們不斷成長。隊員李伯遠(yuǎn)說：“與技術(shù)相比，這項工作更強調(diào)協(xié)調(diào)組織能力。”
“在這個過程中，我學(xué)到了如何與人協(xié)作和溝通。” 隊員何穎瑛表示。
學(xué)以致用，服務(wù)社區(qū)，孩子們體會到了前所未有的自豪感。“看到自己所做的工作對別人有幫助，這讓我們有了使命感。我為自己感到驕傲。”隊員樊睿康說。
4月28日，在美國得克薩斯州普萊諾市，華裔高中生、Technicbots機器人隊隊員劉方暐（右）將3D打印出的防護(hù)面罩和護(hù)耳夾送給來取貨的當(dāng)?shù)蒯t(yī)院代表。新華社發(fā)（田丹攝）
4月28日，在美國得克薩斯州普萊諾市，華裔高中生、Technicbots機器人隊隊員劉方暐（右）將3D打印出的防護(hù)面罩和護(hù)耳夾送給來取貨的當(dāng)?shù)蒯t(yī)院代表。新華社發(fā)（田丹攝）
