同濟(jì)大學(xué)楊貴慶教授(右二)在黃巖指導(dǎo)鄉(xiāng)村改造。

　　同濟(jì)·黃巖鄉(xiāng)村振興學(xué)院鳥(niǎo)瞰圖。

　　把學(xué)院建在鄉(xiāng)野之中,把課堂開(kāi)在田間地頭:日前,全國(guó)首家鄉(xiāng)村振興學(xué)院——同濟(jì)·黃巖鄉(xiāng)村振興學(xué)院在美麗的橘鄉(xiāng)浙江臺(tái)州黃巖揭牌成立。學(xué)院背靠同濟(jì)大學(xué)雄厚的學(xué)術(shù)實(shí)力和黃巖豐沛的實(shí)踐資源,著力打造一個(gè)集鄉(xiāng)村振興理論研究、實(shí)踐指導(dǎo)及人才培養(yǎng)三位一體的綜合性學(xué)習(xí)教育平臺(tái),攜手培養(yǎng)一支懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的“三農(nóng)”干部隊(duì)伍。

　　鄉(xiāng)村要振興,人才是關(guān)鍵。今年中央一號(hào)文件《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn)》提出,要“破解人才瓶頸制約”,“造就更多鄉(xiāng)土人才,聚天下人才而用之”；要“創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才培育引進(jìn)使用機(jī)制”,“建立城鄉(xiāng)、區(qū)域、校地之間人才培養(yǎng)合作與交流機(jī)制”。

　　同濟(jì)·黃巖鄉(xiāng)村振興學(xué)院的成立,正是對(duì)十九大提出的“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”的深入貫徹落實(shí),對(duì)培養(yǎng)新時(shí)代新型“三農(nóng)”人才的生動(dòng)實(shí)踐。

　　學(xué)院南北兩個(gè)校區(qū)均直接設(shè)在經(jīng)過(guò)搶救“復(fù)活”的古村落中,校區(qū)所在的村落本身就是一個(gè)鮮活的鄉(xiāng)村振興樣本。

　　同濟(jì)大學(xué)和黃巖校地聯(lián)姻設(shè)立“鄉(xiāng)村振興學(xué)院”,可謂是水到渠成。自2012年以來(lái),同濟(jì)大學(xué)依托新農(nóng)村發(fā)展研究院、建筑與城市規(guī)劃學(xué)院等強(qiáng)勢(shì)院系資源,在黃巖設(shè)立“美麗鄉(xiāng)村”教學(xué)實(shí)踐基地、“中德鄉(xiāng)村規(guī)劃聯(lián)合研究中心”,持續(xù)開(kāi)展鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)實(shí)踐。

　　尤其是城市規(guī)劃系主任楊貴慶教授,每隔半個(gè)月左右,便從上海趕到黃巖,率領(lǐng)師生團(tuán)隊(duì),身背布袋,手持竹杖,奔波于山水村落之間,指導(dǎo)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐,一批古村落的重生激活了人氣,帶富了村民,其中嶼頭鄉(xiāng)沙灘村入選浙江省美麗鄉(xiāng)村建設(shè)“樣板村”。在此基礎(chǔ)上,楊貴慶教授還先后出版了《黃巖實(shí)踐——美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)探索》《烏巖古村——黃巖歷史文化村落再生》專著和一系列學(xué)術(shù)論文,率先提出了“新鄉(xiāng)土主義”鄉(xiāng)村規(guī)劃理論。實(shí)踐與理論雙雙開(kāi)花結(jié)果。

　　目前,同濟(jì)大學(xué)已為鄉(xiāng)村振興學(xué)院組建了一支由11名同濟(jì)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師和21名“鄉(xiāng)土專家”組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì),開(kāi)發(fā)出鄉(xiāng)村生態(tài)系統(tǒng)、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村空間布局、全域旅游發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等20多個(gè)課程,形成農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等4大系列、16個(gè)特色培訓(xùn)班次,基本覆蓋了省市縣鄉(xiāng)村各級(jí)人員培訓(xùn)需求。

　　300多名黨員干部已完成首期培訓(xùn)。正在加緊建設(shè)的兩個(gè)校區(qū)將于今年9月正式開(kāi)班,具備同時(shí)容納2個(gè)培訓(xùn)班的接待能力。除專題教學(xué)外,學(xué)院還按“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”等不同主題需求設(shè)置了16個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。記者謝銳佳、王俊祿

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責(zé)任編輯： 王萌萌