新華社長(zhǎng)沙5月20日電? 題：八旬老人何芳靜：用家風(fēng)帶鄉(xiāng)風(fēng)、用教育促振興

　　新華社記者謝櫻

　　83歲的何芳靜，曾為教育事業(yè)奮斗41年，他既是一名優(yōu)秀的人民教師，又是一位極受后輩愛戴的長(zhǎng)輩，更是鄉(xiāng)村、家族里德高望重的“賢人”“能人”。他把家族文化和家庭教育融會(huì)貫通，形成了獨(dú)具特色的何氏家風(fēng)，促成了當(dāng)?shù)亍凹壹伊⒓乙?guī)，人人樹家風(fēng)”的良好氛圍。

　　何芳靜出生在湖南省衡南縣茶市鎮(zhèn)的一個(gè)貧寒農(nóng)家。“家里五個(gè)孩子，連飯都吃不飽，父母只送了我一人去上學(xué)。”何芳靜從小便深知讀書的機(jī)會(huì)來之不易，也更加勤奮好學(xué)。一直在班級(jí)名列前茅的他，以優(yōu)異的成績(jī)考上了高中。但由于“家里實(shí)在負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)”，何芳靜初中畢業(yè)后成了一名老師。

　　“只有讀書才能改變貧窮的命運(yùn)，我要把知識(shí)教給更多的孩子。”何芳靜說。

　　在那個(gè)吃不飽、穿不暖的年代，何芳靜四處奔走，他敲開很多家門，勸導(dǎo)村民送孩子去上學(xué)。如有交不起學(xué)費(fèi)的家庭，他就自掏腰包。

　　“那時(shí)候，人口就是生產(chǎn)力，學(xué)習(xí)不被大家重視，很小的孩子就要承擔(dān)沉重的農(nóng)活。”但何芳靜卻堅(jiān)定地讓五個(gè)子女“專心學(xué)習(xí)”，自己一手承擔(dān)了務(wù)農(nóng)生產(chǎn)的重任。

　　面對(duì)很多鄉(xiāng)親的嘲諷，何芳靜不為所動(dòng)，他善于鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。“只要孩子考試成績(jī)?cè)谇叭揖酮?jiǎng)勵(lì)他兩個(gè)雞蛋。”何芳靜說，“要知道，雞蛋可是那個(gè)年代的‘奢侈品’。”

　　書香家風(fēng)的熏陶下，五個(gè)孩子都很好學(xué)，個(gè)個(gè)成績(jī)名列前茅。之后，長(zhǎng)子何朝暉成了一家實(shí)業(yè)公司的董事長(zhǎng)、全國(guó)鋁鹽專家組組長(zhǎng)，取得50多項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)。次子何春暉是初中高級(jí)教師，長(zhǎng)女何國(guó)暉是市優(yōu)秀小學(xué)教師，三子何勝暉是化工企業(yè)的銷售經(jīng)理，次女周宏麗為區(qū)婦聯(lián)主席。何家孫輩們，也一個(gè)個(gè)考上了很好的大學(xué)。

　　“和睦、儉樸、勤奮、創(chuàng)新”是何家的“家風(fēng)”。而當(dāng)孩子們長(zhǎng)大成人，何芳靜并沒有停止家風(fēng)的傳揚(yáng)。每年春節(jié)家族團(tuán)聚時(shí)，他就召集兒孫開家庭座談會(huì)。

　　“父親會(huì)就我們的學(xué)習(xí)、工作情況一一點(diǎn)評(píng)，用大量鮮活的歷史實(shí)例來談人生哲理、為人處世的道理，激勵(lì)我們積極進(jìn)取。他甚至還和我們分享一些學(xué)習(xí)方法、夫妻相處、讀書養(yǎng)生的技巧，內(nèi)容豐富又實(shí)用。”大兒子何朝暉說。

　　每年一次2到3小時(shí)的“演講”內(nèi)容，是何芳靜花了一整年整理出來的。“他每天都堅(jiān)持4個(gè)小時(shí)以上的讀書時(shí)間，如果讀到對(duì)孩子們有用的知識(shí)、有警示的話語，他就會(huì)仔細(xì)記錄，最后變成他對(duì)孩子們的‘叮嚀’。”妻子尹健明說。

　　這樣的座談會(huì)已持續(xù)了24年。在很多村民的建議下，何芳靜把他多年座談會(huì)的文稿，編纂成《新春佳節(jié)話家風(fēng)》一書，向鄰里親友免費(fèi)贈(zèng)閱。“村民們?nèi)绔@至寶，還跟風(fēng)學(xué)習(xí)，促成了當(dāng)?shù)卮迕窦娂娏⒓乙?guī)、樹家風(fēng)的好氛圍。”衡南縣茶市鎮(zhèn)何祠村村支書何小兵說。

　　在何芳靜從事教育事業(yè)的41年里，他為100余名孩子交過學(xué)費(fèi)，為5所學(xué)校修建校園，培養(yǎng)了不計(jì)其數(shù)的農(nóng)家學(xué)子成才，先后獲得近30次“先進(jìn)工作者”的榮譽(yù)。

　　“我現(xiàn)在雖已退休，但心不老、志還在，永遠(yuǎn)都是一名人民教師。”何芳靜說。當(dāng)看到茶市鎮(zhèn)中心小學(xué)校舍破舊、課桌損壞，何芳靜心急如焚、四處奔走，成功拉來了支援課桌590套，并為孤苦兒童捐贈(zèng)圖書文具一萬多元。他還主動(dòng)請(qǐng)纓，擔(dān)任茶市鎮(zhèn)多所學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，舉辦多場(chǎng)公益巡回報(bào)告，為近3000名學(xué)生授課。

　　在他的帶動(dòng)下，兒女們也紛紛參與扶貧幫困、捐資助學(xué)、修路修塘等公益事業(yè)。20多年來，何芳靜家庭累計(jì)捐款及爭(zhēng)取資金達(dá)300余萬元。

　　為更好地激勵(lì)后人、文化興族，何芳靜牽頭打造了90多米的“何氏文化長(zhǎng)廊”，長(zhǎng)廊以碑刻的形式，記錄了當(dāng)?shù)睾问霞易宓臏Y源、祖訓(xùn)、歷代名人簡(jiǎn)介、詩詞名篇等內(nèi)容。他還牽頭設(shè)立了“何氏教育基金”，每年對(duì)考上全國(guó)一類本科大學(xué)的何氏子弟進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)貧困學(xué)子進(jìn)行幫扶。

　　如今已83歲的何老仍然在為鄉(xiāng)村教育事業(yè)忙碌著。“鄉(xiāng)村的教育資源薄弱，越來越多人把孩子送往城市讀書。我希望更多優(yōu)質(zhì)教育資源能向鄉(xiāng)村傾斜，讓農(nóng)家子弟在家門口也能享受到好的教育。”何芳靜說。

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責(zé)任編輯： 王萌萌