新華社北京10月10日電 題：讓女童的明天更加美好——“春蕾計(jì)劃”30周年成果綜述

　　新華社記者王鵬

　　今天的女童是明天的母親和建設(shè)者，女童素質(zhì)關(guān)乎民族未來。

　　30年前，失輟學(xué)問題還困擾著我國很多貧困地區(qū)，而失輟學(xué)兒童中女童占三分之二。為讓貧困女童重返校園，1989年，在全國婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)下，中國兒童少年基金會發(fā)起了“春蕾計(jì)劃”。

　　如今，“春蕾”花開綻放，碩果豐實(shí)。

　　托起女童的明天

　　1992年，家住四川布拖縣地洛鄉(xiāng)衣子村的15歲女孩王福美因家境貧寒，已輟學(xué)三年，當(dāng)年學(xué)校里傳出“春蕾計(jì)劃”的消息，重燃了她繼續(xù)讀書的希望。

　　次年9月，在“春蕾計(jì)劃”幫助下，王福美又一次走進(jìn)校園。三年后，王福美從春蕾班畢業(yè)，考入四川廣播電視中等專業(yè)學(xué)校。如今的她，已是四川省拉達(dá)鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長。

　　改善貧困地區(qū)辦學(xué)條件，資助貧困地區(qū)失輟學(xué)女童繼續(xù)學(xué)業(yè)，是“春蕾計(jì)劃”的初心。“春蕾計(jì)劃”讓很多像王福美一樣的孩子得以延續(xù)求學(xué)夢想，用知識改變命運(yùn)。

　　截至目前，“春蕾計(jì)劃”的受助女童超過369萬人，成為新中國歷史上資助范圍最廣、受益人數(shù)最多、持續(xù)時間最長的女童公益助學(xué)行動。

　　伴隨時代的步伐，“春蕾計(jì)劃”的內(nèi)涵與形式也在不斷創(chuàng)新發(fā)展。

　　資助對象從義務(wù)教育階段貧困女童，拓展到高中、大學(xué)階段，“春蕾計(jì)劃”的受益面越來越廣。從2001年開始，“春蕾計(jì)劃”開始重點(diǎn)資助高中和大學(xué)貧困女童，并強(qiáng)調(diào)優(yōu)先資助品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，激勵她們自強(qiáng)自立，奮發(fā)成才。

　　從對女童的資助到春蕾教師的培訓(xùn)，“春蕾計(jì)劃”助力教育水平不斷提高。“春蕾計(jì)劃”于2011年開始培訓(xùn)春蕾教師，以提高春蕾女童班和春蕾學(xué)校的師資水平，迄今已培訓(xùn)春蕾教師700余名。

　　對大齡春蕾女童實(shí)施技能培訓(xùn)，衍生出“就業(yè)行動”；針對性侵女童案高發(fā)現(xiàn)象，啟動“護(hù)蕾行動”，呼吁全社會關(guān)注保護(hù)女童權(quán)益；開展“春蕾陪伴”，幫助高中女童緩解心理焦慮……在女童成長的關(guān)鍵階段，都有“春蕾計(jì)劃”的陪伴與呵護(hù)。

　　30年來，“春蕾計(jì)劃”不斷提高公益效能，始終保持生命活力，開拓出越來越廣闊的發(fā)展空間，也為更多女童照亮前行道路。

　　凝聚社會的力量

　　走過30年，“春蕾計(jì)劃”交出這樣一份成績單：累計(jì)籌集社會愛心捐款21.18億元，捐贈人數(shù)2784萬人次，捐建春蕾學(xué)校1811所，編寫發(fā)放護(hù)蕾手冊217萬套。

　　這份成績單背后，是無數(shù)企業(yè)、機(jī)構(gòu)和個人無私奉獻(xiàn)、凝結(jié)而成的磅礴力量。

　　空軍部隊(duì)官兵連續(xù)24年、武警部隊(duì)官兵連續(xù)22年捐助“春蕾計(jì)劃”，他們主導(dǎo)的“藍(lán)天春蕾計(jì)劃”“武警春蕾計(jì)劃”為“春蕾計(jì)劃”提供了強(qiáng)有力的幫助。

　　中石化集團(tuán)從2004年開始，累計(jì)向“春蕾計(jì)劃”捐贈5174萬元，資助23678名春蕾女童；恒大集團(tuán)向中國兒基會捐贈8000萬元，支持“護(hù)蕾行動”及其他兒童慈善項(xiàng)目；2008年汶川地震至今，山東日照鋼鐵控股集團(tuán)有限公司累計(jì)捐資1.3億元，安置撫養(yǎng)了672名災(zāi)區(qū)孤困兒童，資助他們完成最高學(xué)業(yè)。

　　30年中，“春蕾計(jì)劃”收到超過2700萬人次個人捐款，他們中有老共產(chǎn)黨員、身居高位的領(lǐng)導(dǎo)、內(nèi)地和港澳社會名流，更多的是普通工薪階層。

　　點(diǎn)滴奉獻(xiàn)匯聚成愛的泱泱大海，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的“春蕾計(jì)劃”在改變女童命運(yùn)的同時，也在改變著貧困地區(qū)人們的生活方式。

　　“春蕾計(jì)劃”讓很多貧困地區(qū)人們對讀書有了新的認(rèn)識，過去是“要我送女娃上學(xué)”，現(xiàn)在是“我要送女娃上學(xué)”。

　　在一些少數(shù)民族貧困地區(qū)，人們的生產(chǎn)方式、生活方式和生存環(huán)境也在“春蕾計(jì)劃”的影響下發(fā)生轉(zhuǎn)變，人們開始走出落后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，組織專業(yè)化生產(chǎn)，外出打工，一步步告別貧困。

　　黨的十九大以來，“春蕾計(jì)劃”以精準(zhǔn)脫貧為主戰(zhàn)場，不斷調(diào)整和完善內(nèi)容結(jié)構(gòu)、實(shí)施機(jī)制和管理模式，持續(xù)發(fā)揮了教育扶貧、教育脫貧的積極作用，取得豐碩成果。

　　綻放女性的光芒

　　1995年，甘肅禮縣謝家村女孩謝明霞被選為春蕾女生。2005年，謝明霞考入北京大學(xué)，如今主要從事空氣污染對中國人群健康和宏觀經(jīng)濟(jì)影響的定量分析，用所學(xué)回饋社會。

　　時光荏苒，“春蕾計(jì)劃”走過的30年間，許多像謝明霞一樣的春蕾之花在五湖四海綻放。她們用行動詮釋著“自強(qiáng)不息、向上向善、追求美好”的春蕾精神，在各行各業(yè)展現(xiàn)著女性的風(fēng)采。

　　彝族女孩吉地莫史劉曾是四川省布拖縣第一代春蕾女童，現(xiàn)在的她執(zhí)教于布拖縣特木里小學(xué)，是大涼山中第一位彝族女教師，她和學(xué)生分享自己的成長經(jīng)歷，把更多的孩子培養(yǎng)成才。

　　出生于廣東省清遠(yuǎn)市連南縣貧困山區(qū)的房衛(wèi)萍，在“春蕾計(jì)劃”的幫助下完成學(xué)業(yè)，走出大山，現(xiàn)已成長為廣州有色金屬研究院的工程師。

　　紀(jì)念“春蕾計(jì)劃”30周年之際，中國兒童少年基金會推選出了30名“春蕾之星”，她們中有資深“春蕾姐姐”，學(xué)有所成、業(yè)有所成，是各行業(yè)的佼佼者；也有兩位尚在就學(xué)的“春蕾妹妹”黃小莉和王淑，品學(xué)兼優(yōu)、奮發(fā)努力、志向高遠(yuǎn)。

　　而在369萬名“春蕾計(jì)劃”的受助女童中，更多的成為普通崗位上的普通人，她們已為人妻母，在自己的工作崗位兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)。

　　以上這些，只是春蕾碩果的縮影。類似的故事，每天都在中華大地上續(xù)寫。

　　今年9月，中國兒童少年基金會啟動了“春蕾計(jì)劃”的升級版——“春蕾計(jì)劃——夢想未來”行動，把立德樹人作為根本任務(wù)，主要開展以研學(xué)為載體的社會實(shí)踐行動、以助學(xué)為重點(diǎn)的求學(xué)圓夢行動、以女童保護(hù)為重點(diǎn)的安全健康行動、以結(jié)對幫扶為形式的牽手成長行動、以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的公眾參與行動。

　　走向下一個30年，“春蕾計(jì)劃”與中華民族偉大復(fù)興的夢想同行，中國兒童少年基金會將在全國婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持下，繼續(xù)書寫屬于“春蕾計(jì)劃”、屬于中國兒童慈善事業(yè)的新輝煌。

【糾錯】

責(zé)任編輯： 唐斕