新華社長沙10月11日電（記者張玉潔）在379所學(xué)校捐建了387座圖書館，受益學(xué)生逾22萬……回憶12年在內(nèi)地的公益工作，梁偉明坦言，即使兩袖清風(fēng)也樂在其中，因為讓閱讀更多更深地進入農(nóng)村孩子的童年，能幫助他們的夢飛翔，更好地掌握自己的命運。

　　出生在香港的梁偉明有25年基礎(chǔ)教育經(jīng)驗，曾在香港多所學(xué)校擔(dān)任校長，2007年一次偶然的機會與湖南結(jié)緣。

　　當(dāng)年10月，應(yīng)一位曾到香港交流的長沙校長之約，梁偉明第一次踏上三湘大地。由于此前聽說內(nèi)地一些鄉(xiāng)村學(xué)校條件相對較差，他在友人帶領(lǐng)下，來到位于韶山的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。

　　梁偉明至今忘不了看到的場景：教室里，地面坑坑洼洼，桌椅年久失修；被鎖住的“圖書館”堆滿雜物，放置的書籍陳舊且大多不太適于孩子閱讀……

　　“我在操場看到幾個孩子在玩耍，和他們打招呼，他們靦腆地笑了。”看著那充滿童真的眼神，梁偉明當(dāng)時想到的是，孩子在這樣的教育環(huán)境中學(xué)習(xí)成長，未來會怎樣？

　　臨走前，梁偉明對學(xué)校老師說：“我會回來，到時候給你們捐書建圖書館。”

　　之所以第一時間想到捐建圖書館，是因為梁偉明深知閱讀教育對孩子學(xué)習(xí)和品性的正面影響。

　　返港后，他開始構(gòu)思：“要做就不能只做一所學(xué)校。”于是他草擬計劃書，并決定將此作為“人生最后一份事業(yè)”。

　　公益項目需要大量人力與資金，而當(dāng)時梁偉明和妻子在香港的生活并不算富裕。當(dāng)他向親友說明打算并爭取贊助時，大家都覺得他“瘋了”。不少人擔(dān)憂他最終會落得一無所有。

　　梁偉明當(dāng)時聽到最多的問題就是“你為了什么”。他坦言，自己就是想為農(nóng)村教育做點力所能及的事。

　　梁偉明甚至做了“最壞的打算”：花光積蓄，等60歲就申請政府援助。好在當(dāng)時有3位和他同樣熱心公益的好友愿意出資一起做這個項目。

　　2008年1月，梁偉明重返韶山，將擬好的書單、精心制定的閱讀學(xué)習(xí)計劃，連同自己的3萬多元錢一起交給校方，并叮囑要按照計劃去做。

　　回到香港，他一邊繼續(xù)完善計劃，一邊籌資創(chuàng)辦香港“閱讀·夢飛翔”文化關(guān)懷慈善基金。為了讓孩子真正受益，他制定了一套評估標(biāo)準(zhǔn)，獲捐學(xué)校若評估不合格，將被撤資。

　　隨后的過程卻并不像想象中那么順利。“不少學(xué)校歡迎捐贈，但對于推行閱讀教學(xué)計劃，存在對占用學(xué)習(xí)時間會影響成績的擔(dān)心。”梁偉明說。

　　通過大量走訪調(diào)研后，梁偉明決定改變策略，由“通過朋友聯(lián)系推薦受捐學(xué)校”變?yōu)椤爸苯优c當(dāng)?shù)亟逃块T溝通”，并嘗試在市區(qū)和縣城等師資力量較強的校園建立示范學(xué)校，形成“教育模式”后再往鄉(xiāng)鎮(zhèn)推行。

　　梁偉明奔走于每一所建館學(xué)校，親自示范閱讀教育方法。看著這位不辭辛勞、義務(wù)投入的香港校長如此執(zhí)著，越來越多人深受感染，積極支持梁偉明的工作。

　　功夫不負(fù)有心人。部分學(xué)校參與計劃后兩到三年間，建立了校園閱讀文化基礎(chǔ)，學(xué)校排名和學(xué)生成績也顯著提升，不少孩子的行為習(xí)慣有了明顯改善，寫作能力和自信心、表達(dá)能力大大提升。

　　“閱讀能刺激孩子思考，產(chǎn)生表達(dá)欲望，稍加引導(dǎo)能讓孩子將知識和觀點運用到生活中解決實際問題。”梁偉明說，項目效果逐漸顯現(xiàn)，這套教育理念也逐漸被認(rèn)可。更多的市縣教育局和學(xué)校開始主動聯(lián)系他，希望能在當(dāng)?shù)赝茝V。

　　成功案例持續(xù)增加，梁偉明也始終奔走不輟，越來越多人關(guān)注到這個公益項目，不少香港企業(yè)家紛紛參與募捐。梁偉明說，這些企業(yè)家看到，基金不僅是做捐贈，還進行后續(xù)跟蹤，捐贈者十分認(rèn)同這套系統(tǒng)運作，也愿意給予支持。

　　截至2018年，香港“閱讀·夢飛翔”文化關(guān)懷慈善基金已在內(nèi)地投入2700萬元，在379所學(xué)校建設(shè)了387個圖書館，其中湖南省內(nèi)就有371座，超過80%都是鄉(xiāng)村學(xué)校。基金也從最初只有梁偉明一人發(fā)展到現(xiàn)在擁有15名工作人員。

　　梁偉明倍感欣慰的是，自己親眼見證了內(nèi)地教育事業(yè)的發(fā)展。“不讓孩子因貧困失學(xué)，鄉(xiāng)村學(xué)校教育環(huán)境和教學(xué)理念大大改善。”他說，自己2018年擔(dān)任湖南省政協(xié)委員后，通過政協(xié)搭建的平臺，有更多人了解并參與到這項公益事業(yè)中來。

　　“這12年，我很有成就感。”梁偉明說，公益事業(yè)就像接力跑，需要一代代傳遞下去。

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責(zé)任編輯： 王佳寧